

Metodología
Escuela Infantil desde su inicio en 1998. En Nuestra Escuela utilizamos la metodología de Inteligencias Múltiples. Se estructura en actividades que tratan de
potenciar las inteligencias múltiples. Las actividades son muy variadas
apostando por aquellas que resultan significativas. Todos los materiales que componen el proyecto,
están diseñado para ofrecer actividades creativas, innovadoras y que
complementen perfectamente el desarrollo global de los niños en cada una
de las diferentes inteligencias. Se dice que
todas las personas tenemos ocho inteligencias por las que percibimos el
mundo de forma diferente. Así, aunque estas ocho inteligencias están
presentes en cada persona, no todos las desarrollamos de igual manera. Inteligencia lingüístico-verbal: la capacidad de
utilizar las palabras y el leguaje para expresar los pensamientos.
Capacidad típica de escritores y periodistas, Inteligencia lógico-matemática: habilidad de
utilizar el razonamiento lógico, los números y manejar leyes matemáticas
y aritméticas, así como facilidad para resolución de problemas.
Capacidad típica de científicos y filósofos, entre otros, Inteligencia naturalista: capacidad para entender
las relaciones entre los animales y plantas con su entorno y las
personas. Típica de biólogos y geólogos, Inteligencia visual-espacial: la habilidad de ser
capaz de procesar información en tres dimensiones, es decir, relacionar
imágenes, colores, espacios y figuras. Los arquitectos, cirujanos y
decoradores, tienen esta capacidad, Inteligencia musical: ser capaz de percibir las
distintas formas musicales y de expresarse a través de ellas. Los
músicos, cantantes y bailarines poseen esta inteligencia, Inteligencia kinestésica-corporal: se describe como
la capacidad de que el cuerpo y la mente funcionen juntos para expresar
ideas, comunicar pensamientos y generar actividades. Es típica de los
mecánicos, bailarines, Inteligencia intrapersonal: aquellos capaces de
conocerse a sí mismos, identificar y expresar emociones y sentimientos y
regular su conducta en función de esto tienen inteligencia
intrapersonal, muy desarrollada en pensadores y religiosos, Inteligencia interpersonal: la capacidad de
comprender a los demás saber relacionarse con otros y ser capaz de
adaptarse en diferentes grupos sociales. Es típica de maestros,
comerciales, La unión de las inteligencias intrapersonal e interpersonal daría lugar a la llamada inteligencia emocional. En resumen, el proyecto de La Cotorrera, es un proyecto diseñado para el desarrollo de las capacidades de cada niño, permitiendo potenciar y desarrollar de forma individual las competencias particulares de cada uno.
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